2013年12月26日 星期四

12/23 公共圖書館

IFLA Public Library Service Guidelines - Appendices [附錄]

Appendix 2 The Finnish Library Act (904/1998) 

Chapter 1   Objectives 
1. This act prescribes the library and information services to be provided by municipal public libraries, and the promotion of these services both nationally and regionally.  
2. The objective of the library and information services provided by public libraries is to promote equal opportunities(提供平等的機會) among citizens for personal cultivation, for literary(素養) and cultural pursuits(文化追求), for continuous development of knowledge, personal skills and civic skills, for internationalisation(國際化), and for lifelong learning(終生學習). Library activities also aim at promoting the development of virtual and interactive network services and their educational and cultural contents. 

2013年12月17日 星期二

12/16 公共圖書館

借書不用還

借書不用還,是圖書館2.0最明顯的特徵之一。還書不是議題,借書也不是目標,適時適地讓讀者讀到預期的書,才是圖書館存在的目的之一。
還書帶給讀者壓力。要做到在資源充裕的情況下,即使不收回外借的圖書,仍有足夠的圖書可供借閱,當然就 不必還書,不但簡化作業流程,還可以豐富讀者的自家館藏,每個家庭都是圖書館,走進自家或鄰居的客廳,就可以閱讀。
1602年,湯瑪斯‧博德利爵士(Sir Thomas Bodley, March 2, 1545 - January 28, 1613)捐贈圖書館給牛津大學,指定該圖書館不僅服務牛津大學師生,還應服務所有文人(Republic of Letters); 館藏供社會大眾使用,不要求與牛津大學或學術有關;當其他的圖書館還限制讀者資格時,博德利圖書館已被稱為牛津大學的公共圖書館(The Publique Library of the Unviersity of Oxford), 直到今天,六成的讀者來自牛津大學之外。
台灣
出版社效法美國的行書計畫(Bookcrossing),在臺灣發起「書本冒險旅行計畫」,請求讀者把看過的書,置於公眾場所,供有緣人隨機取閱、歸還,讓圖書展開不可知的旅程。
圖書館將讀者捐贈的圖書、撤架後的圖書,不定期地置放櫃檯,供讀者自由取閱,也是行之多年的慣例。
技術到位
類比的印本圖書複製成本高,圖書館難以負擔高量的複本,無法想像借書不還的後果。不過,以數位方式透過網際網路傳送的電子書,它的複製成本與傳送成本趨近於零,圖書館永遠還有一份電子書,沒有必要執行還書的程序。
當代的圖書幾乎都經由電腦編輯排版,製成數位格式,再據以印刷成為類比的印本。著作財產權所有人基於商業考量,販售印本維生為主;圖書館衡量預算,祗能買入有限度的印本,讀者必須在預約清單或館際互借上等待。
舊思維在新技術中掙扎,複製及傳送的成本已經很低,仍然要求客戶遵守舊的法律,歸還不需要歸還的數位圖書
數位圖書
可以合法下載閱讀的網路數位書,應該不在少數,祗是難以取得確實的數字。此處描述的谷歌(Google)、歐萊禮(O'Reilly Media, Inc.)、古騰堡計畫(Project Gutenberg)、網際網路典藏所(Internet Archive)等,祗是較為出名的少數。

2013年12月6日 星期五

12/02 公共圖書館

中國公共圖書館
清同治11年(1872),江瑞安人許拙學辦心蘭書社
光緒二年(1876),國英即構藏書樓五楹,取名共讀樓
共讀樓藏書,總計3,200餘種,25,000餘,法帖430餘冊
光緒23年(1897),北京通堂設圖書館,並制定了會章十二條。中國有據可查最早使用「圖書館」一詞,並制定章程的圖書館。
光緒26年(1900),徐樹蘭捐銀八千六百餘兩,購郡城西地一畝六分,議辦「古越藏書樓」。光緒二十九年(1903)告成,次年對社會開放。
清宣統元年(1909)前後,地方大吏上奏請求創設省圖書館,成為風氣
京師圖書館成立後, 民國5年(1916)3月,教育部通令,「凡國內出版書籍,均應依據出版法,報部立案,而立案之圖書,均應以一部送京師圖書館求藏,以重典策,而光文治。」
民國15年,教育部訓令各縣「凡商店出版及私人著述圖書,應以四部送各省教育廳,由廳分配。以一部呈部,轉發國立京師圖書館,一部逕寄國立編譯館,二部分存各省立圖書館,及各該地方圖書館。」
光緒31年(1905)在湖南省成立第一所公共圖書館, 是為官辦新式圖書館之首聲。


在當代中國來說,公共圖書館取決於具體城鎮的大小及當地政府的投入,圖書館的狀況及藏書量相對會有很大的差別。與美國、英國、加拿大、德國等西方已開發國家相比,中國的公共圖書館的發展起步較晚,總體來說財政投入匱乏,廣大人口中公共圖書館的建設和使用嚴重落後於已開發國家:「據統計,中國平均每46萬人口才擁有一家公共圖書館,總共3000家公共圖書館中有600多家全年無一分購書經費,全國人均擁有公共圖書館藏書僅為0.27冊。全國公共圖書館持證讀者數582萬,僅佔全國總人口的0.47%,美國這一比例是2/3,英國是58%。美國每1.3萬人擁有一家公共圖書館(美國共有近12萬個各類圖書館,其中公共圖書館有9445個,大部分在社區鄉鎮),英國和加拿大每1萬人左右擁有一家公共圖書館,德國每6600人一家,奧地利4000人,瑞士3000人」。
公共圖書館一項,在農村幾乎就是空白,普及率僅為5.9%

2013年11月30日 星期六

11/25 公共圖書館

 IFLA Public Library Service Guidelines - Collection development [館藏發展] & Human resources [人力資源]

館藏發展
‘Specific services and materials must be provided for those users who cannot, for whatever reason, use the regular services and materials, for example linguistic minorities, people with disabilities or people in hospital or prison. All age groups must find material relevant to their needs. Collections and services have to include all types of appropriate media and modern technologies as well as traditional materials. High quality and relevance to local needs and conditions are fundamental. Material must reflect current trends and the evolution of society, as well as the memory of human endeavour and imagination. Collections and services should not be subject to any form of ideological, political or religious censorship, nor commercial pressures.’ 

對任何不能享受常規服務和資料的用戶,例如少數民族、殘疾人、醫院病人或監獄囚犯,必須向其提供特殊服務和資料不同年齡的用戶群體都應該能夠找到與其需求相關的資料。公共圖書館的館藏和服務必須包括各種合適的載體、現代技術和傳統文獻資料,必須是高質量,滿足地方需求,適合地方條件的。館藏資料既要反映人類活動和想象的歷史,也要反映當前趁勢和社會發展過程。圖書館的館藏和服務不應受到任何意識形態、政治或宗教檢查制度的影響,也不應屈服於商業壓力

 4.1 Introduction The public library should provide equality of access to a range of resources that meets the needs of its customers for education, information, leisure and personal development. The library should provide access to the heritage of its society and develop diverse cultural resources and experiences. Constant interaction and consultation with the local community will help to ensure this objective is achieved.

圖書館必須一視同仁地為所有用戶提供各種資源,滿足他們在教育、信息、休閒和個人發展方面的需求。圖書館還必須確保對本社會傳統的利用,發展多種文化資源和實踐。經常和地方社區保持相互交流和協商將能保證達到這個目標。




2013年11月22日 星期五

11/18 公共圖書館

圖書館員的自由 Freedom for Librarians

1644年英國詩人米爾頓(John Milton)提出《自由請願書》(Areopagitica: A speech of Mr. John Milton for the Liberty of Unlicensed Printing to the Parliament of England )向政府爭取知的自由,並且讓真理能自由存在,被公認為是最早也最具影響力的聲明,是擁護思想自由的實際行為表現。

資訊本身希望自由,被更多的人取得、瞭解、轉載、研發。管制資訊的流動是違反資訊本身的行為,資本主義社會藉著智慧財產權等手段,掠奪資訊的財產權,擴張個人的獲利。 


第一是在全世界任何地方發表言論和表達意見的自由。
第二是在全世界任何地方,人人有以自己的方式來崇拜上帝的自由。
第三是不虞匱乏的自由--這種自由,就世界範圍來講,就是一種經濟上的融洽關係,它將保證全世界每一個國家的居民都過健全的、和平時期的生活。
第四是免除恐懼的自由--這種自由,就世界範圍來講,就是世界性的裁減軍備,要以一種徹底的方法把它裁減到這樣的程度:務使世界上沒有一個國家有能力向全世界任何地區的任何鄰國進行武力侵略。」

閱讀自由美國圖書館學會訂出的 11項核心價值
閱讀自由宣言(Freedom to Read statement)、 圖書館權利法案(Library Bill of Rights)、 ALA使命聲明(ALA Mission Statement)、 圖書館:美國的價值(Libraries: an American Value)(如有需要,這些政策會作修訂及擴展)。
  1.  Access 近用
  2. Confidentiality/Privacy 隱私
  3. Democracy 民主
  4. Diversity 多樣性
  5. Education and Lifelong Learning 教育及終生學習
  6. Intellectual Freedom 智性自由
  7. Preservation  典藏
  8. The Public Good 公益
  9. Professionalism 專業
  10. Service 服務
  11. Social Responsibility 社會責任

美國圖書館學會及美國出版學會自1953 年即有閱讀自由(The Freedom to Read Statement)宣言
  1. 出版社及圖書館應確保社會大眾能看到多元的觀點與見解包括非正統及非主流的思想
  2. 出版社、圖書館及書商不需要為它們所提供的資料的每一個觀點或見解背書。因為那將與民眾會自己建立自己的政治、道德或美學觀衝突。
  3. 出版社或圖書館不應阻止民眾讀取(Access)和某作者個人歷史或政治背景相關的著作
  4. 我們的社會不應強制他人的品味,如限制青少年去探索社會的多樣性,限制作者去表達生命的各種面貌。
  5. 社會不應強迫讀者接受有預先評判或已貼標籤的見解,而應由民眾靠自己的智慧做判斷
  6. 出版社及圖書館員是民眾自由閱讀權的維護者,應與任何侵害此權的個人或團體對抗。
  7. 出版社及圖書館有責任,以提供各種書籍加強觀點及見解的多樣性,來維護閱讀自由。
1948年世界人權宣言(Universal Declaration of Human Rights)當中的第十九條款中提到
任何人均享有自由表達意見之權利,此權利應不受干涉,其本身所擁有之意見自由及任何手段,不受國界之限,對 資訊及思想有求取、接受及傳達之自由。


「隨著社會與科技的演進,越來越多人得以“近用,創造,修改,出版與散佈”不同種類的創作品,包括藝術品,科學與教育素材,軟體,文章等,簡言之,泛指任何可以用數位形式再現之物。此外,許多社群實踐了這些新的可能性,並且建立了相當豐富的可重複使用之作品。

  • 自由地使用(freedom to use)創作品的權利,並且得以獲得使用該創作品的益處; 
  • 自由地研析(freedom to study)創作品的權利,並且得以應用透過該創作品所獲得的知識; 
  • 自由地製作與散佈複製品(freedom to make and redistribute copies)的權利,不論所複製範圍為全體或部份,亦不論複製對象為資訊或表述;
  • 自由地更改與改進(freedom to make changes and improvements)的權利,並且得以散佈其衍生創作品。

2013年11月1日 星期五

10/28 公共圖書館

臺灣公共圖書館發展

日治時期


1898 年,日本政府頒布「圖書館令」普建各類圖書館,自此圖書館的設立才有 了法律基礎。

臺灣圖書館的創設起始於明治34年(1901 年)坂內正六等及臺灣協會在臺北淡水館內(原登瀛書院)創辦的「私立臺灣文庫」(1901-1906)。文庫創辦的宗旨主要在振興地方教育、啟發民智。

臺灣第一所公立圖書館是大正四年(1915 年)臺灣總督府 創立的「臺灣總督府圖書館」。該館的基本館藏一部分來自於臺灣文庫的積存圖書。創立目的在普及教育,提供研究資料,尤其著重臺灣文獻、南中國及南洋資料之廣泛蒐集。該館位於臺北城內書院街,館舍794 坪,分設書庫、閱覽、辦公室及會議室,另建 有兒童閱覽室等設施。該館至 1943 年館藏累計有19 萬 5 千冊,以日文圖書為主。

1923 年4月,臺灣總督府頒布「公私立圖書館規則」六條
在規則中規定「圖書館得收圖書閱覽費」以資挹注圖書館各項開支。自規則公佈後,各地圖書館 相繼成立,到 1932 年底,全島公私立圖書館設立 者 70 餘所,可說是日據時期公共圖書館發展的巔 峰。

1927 年,「臺灣圖書館協會」在總督府圖書館協議會推動下成立。該會為一圖書館工作人員的組合,其宗旨在聯繫圖書館界人士,促進全臺灣圖書館事業的發展。1931 年年會決定以每年元月 11 日 後的一周作為全臺圖書館週,1933  年決定每年 4 月 2 日為圖書館紀念日

臺灣光復前,大專及高等學校均有圖書館的設置。其中以臺北帝國大學附屬圖書館藏書最為豐富

民國
行政院院長蔣經國在立法院作施政報告時,宣布政府為更加充實國力,強化經濟社會發展,提高國民生活水準,繼十項建設之後決 定再進行十二項建設。新的十二項重大建設的第十二項是:「建立每一縣市文化中心,包括圖書館、博物館、音樂廳。」教育部奉指示後,隨即著手規畫並擬定建立 縣市文化中心計畫,積極推動執行。

《社會教育法》(1980 年修正)規定「直轄市、縣(市)應設立文化中心,以圖書館為主」。「各級政府視其財力與社會需要,得設立或依權責核准設立圖書館(室)」。

民國 74 年 3月臺灣省政府延續中央文化建設,特頒「臺灣省加強文化建設重要措施」,重點之一即為「普設鄉鎮(市)圖書館,充實鄉區文化資源」,該「重要措施」於民國 75 年至 80 年度及民國 82 至 86 年度進行第2 及第 3 期文化建設。自民國 75 會計年度開始, 以 3 年為期,省市及縣市政府各補助 200 萬元建鄉鎮圖書館。設置「示範圖書館」「績優圖書館」分別予以每館補助 200 萬元、50 萬元,用以充實內部設備購置圖書。

公共圖書館當時的困境有下列各端:(1)經費不足;(2)人員編制不足;(3)工作較不受重視,長期以來影響工作士氣;(4)館藏量不足;(5)館際間合作不足;(6)圖書館作業採人工制;(7)圖書館不足。

2013年10月26日 星期六

10/21 公共圖書館

IFLA Public Library Service Guidelines 
The legal and financial framework [法律與財務框架]

2.1 Introduction 介紹 
Public libraries are a community agency providing access at the local level to a range of knowledge and information for the benefit of the individual and society as a whole. In order to maintain the level of service required to fulfill their functions public libraries should be 
supported by legislation and sustained funding. 
公共圖書館是社區機構提供一系列的知識和信息由地方個人推廣到整個社會利益。為了保持服務水平的要求履行其職能的公共圖書館應通過立法和持續的資金支持。


2.3 Public library legislation 公共圖書館立法
The establishment of public libraries should be based on legislation, which assures their continuance and place in the government structure. Public library legislation takes various forms. In some countries or regions the legislation is specific to public libraries whereas in others it is part of wider legislation which includes different types of libraries. Public library legislation is also varied in its provisions. It can be simple, allowing the establishment of public libraries but leaving standards of service to the level of government directly responsible for the library, or more complex, with specific detail on what services should be provided and to what standard. Because governmental structures vary so much in different countries the form and detail of public library legislation is also likely to vary significantly. However, legislation governing public libraries should state which level of government is responsible for provision and how they should be funded. It should also place them in the framework of libraries in the country or region as a whole. 
建立公共圖書館應根據立法,從而確保其連續性和在地政府的結構。公共圖書館立法採取多種形式。在一些國家或地區的立法是由特定的公共圖書館,而有些是更廣泛的立法,其中包括不同類型的圖書館的一部分。公共圖書館立法,其規定也各不相同。它可以是簡單的,允許建立的公共圖書館,但留下的服務標準,以本級政府直接負責的圖書館或更複雜的,具體細節應提供什麼樣的服務,什麼樣的標準。由於政府結構不同,所以在不同的國家的公共圖書館立法的形式和細節上也很可能顯著改變。不過,法例規管公共圖書館應註明是哪一級政府負責提供和他們的資金應如何。它也應該將它們放置在圖書館的國家或地區作為一個整體的框架。


2.4.3 Sources of funding 資金的來源
A number of sources of funding are used to finance public libraries but the proportions of funding from each source will vary depending on local factors in each country.  
The primary sources are:  
taxation at local, regional or central level 
• block grants from central, regional or local level.  
Secondary sources of income may include:  
donations from funding bodies or private individuals
• revenue from commercial activities, e.g., publishing, book sales, sale of works of art and handicrafts
• revenue from customer fees, e.g., fines
• revenue from charges to customers for individual services, e.g., photocopying and printing facilities 
sponsorship from external organisations 
• lottery funds for specific initiatives. 
一些資金來源,用於資助公共圖書館,但資金的比例從每個源將取決於每個國家的本地因素。
資金的主要來源是:
•在地方,區域或中央級稅收
•一部分補助由中央,地區或地方一級。
次要的收入來源可能包括:
•資金機構或個人的捐款
•收入來自商業活動,如出版,圖書銷售,銷售作品的藝術和手工藝品
•從客戶費用的收入,例如,罰款
•向客戶收費的個人服務,例如,複印和打印設備的收入
•從外部組織的贊助
•彩票資金的具體舉措。

3. Meeting the needs of the customers 滿足使用者需求

‘The services of the public library are provided on the basis of equality of access for all, regardless of age, race, sex, religion, nationality, language or social status. To ensure nation wide library coordination and cooperation, legislation and strategic plans must also define and promote a national library network based on agreed standards of service. The public library network must be designed in relation to national, regional, research and special libraries as well as libraries in schools, colleges and universities. Services have to be physically accessible to all members of the community. This requires well situated library buildings, good read- ing and study facilities, as well as relevant technologies and sufficient opening hours convenient to the users. It equally implies out- reach services for those unable to visit the library. The library services must be adapted to the different needs of communities in rural and urban areas.’                  
每一個人都有平等享受公共圖書館服務的權利,而不受年齡、種族、性別、宗教信仰、語言、或社會地位的限制。為保證全國圖書館的協調與合作,圖書館立法和戰略計畫還必須確定並促進建謻一個基於同一服務標準的全國圖書館網路。公共圖書館網路的設計必須考慮到與國家圖書館、區域圖書館、研究圖書館、和專門圖書館以及大中小學圖書館之間的關係。為了使社區的每一個成員都能確實獲得圖書館服務,需要有理想的館舍環境,良好的閱讀和學習設施,合適的技術與充足方便晦開館時間,還包括對不能到館的用戶提供館外服務。圖書館服孜必須適合鄉村和城市社區的不同需求
因地制宜
3.1 Introduction 導論
To be successful in fulfilling its goals the public library service must be fully accessible to all its customers. Customer is the term used primarily throughout the Guidelines (just as user, patron or client might be) to optimise consideration of public library nonusers as potential customers. Also implicit in the term customer, individuals have expressed wants and needs to be identifed and met. Customers ultimately have the choice of participating in public library service offered or not. Therefore, any limitation of access, whether deliberate or accidental, will reduce the ability of the public library to fully achieve its primary mission and role of meeting the library and information needs of the community served. The following are important elements in delivering an effective public library service: 
• identifying potential customers 
• analysing customers’ needs 
• developing services to groups and individuals 
• introducing customer care policies 
• promoting library use education 
• cooperating and sharing resources
• developing electronic networks
• ensuring access to services 
• providing library buildings. 

為了態成功達到目標,公共圖書館的服務必須完全對所有可能的用戶開放。任何雰式的限制利用,不論是有意的還是無意的,都將會降低公共圖書館發揮其主要作用的能力,這個作用就是滿足其所痔社區對圖書館和信息的需求。以下各方面是提供有效公共圖書館服務的重要因素:


  • 識別潛在的用戶
  • 分析用戶需求
  • 制訂團體和個人服務項目
  • 秉詛關心用白政策
  • 促進用戶教育
  • 合作與共享資源
  • 發展電子網絡
  • 確保服務的利用
  • 提供圖書館建築設施

2013年10月20日 星期日

10/14 公共圖書館

根據圖書館法-公共圖書館設立及營運基準

公立公共圖書館依人口總數配置適當之人力
-->鄉鎮圖書館:人口總數未達十五萬人者,置管理員一人、幹事一人;人口總數在十五萬人以上未達三十萬人者,置管理員一人、幹事一人、書記一人;人口總數在三 十萬人以上者,置管理員一人、幹事一人、書記二人。

公立公共圖書館館藏量以人口總數每人一冊(件)為發展目標;其基本 藏量及年增加量
-->鄉鎮圖書館:應有二萬冊(件),每年至少增加一千冊 (件)

公立公共圖書館基本館舍面積,得依人口總數與館藏數量多寡定之,其 計算基準
-->鄉鎮圖書館:宜有七百平方公尺。


新北市立圖書館三峽分館
三峽人口總數109549人屬鄉鎮圖書館
館藏量7萬多冊  82年啟用至102年館藏量應有4萬冊  符合標準
館舍面積305坪  700平方公尺=211.45坪 符合標準

2013年10月12日 星期六

10/7 公共圖書館

 IFLA Public Library Service Guidelines
 - The mission and purposes of the public library [公共圖書館的任務與目標]

1.1 Introduction 

This chapter is a general statement(一般性發言) on the mission (as defined and mandated(授權) by IFLA/UNESCO 1994, Appendix 1) and purpose of the public library. The key issues reviewed are developed in greater detail in later chapters. 

1.2 Defining the public library
 Public libraries are a world-wide(世界各地的) phenomenon. Libraries occur in a variety of societies, in differing cultures and at different stages of development. Although the varied contexts in which libraries operate inevitably(必將) result in differences in the services provided, and the way those services are delivered(交付), libraries normally have characteristics in common, which can be defined as follows. A public library is an organisation established, supported and funded(資助) by the community, either through local, regional or national government or through some other form of community organisation. It provides access to knowledge, information, lifelong learning, and works of the imagination(想像力) through a range of resources and services and is equally(一樣) available to all members of the community regardless(不論) of race, nationality, age, gender, religion, language, disability, economic and employment status and educational attainment(素養). 

1.3 The purposes of the public library 
The primary(主要) purpose of the public library is to provide resources and services in a variety of media to meet the needs of individuals(個人) and groups for education, information  and personal development including recreation(娛樂) and leisure. They have an important role in the development and maintenance of a democratic(民主的) society by giving the individual access to a wide and varied range of knowledge, ideas and opinions. 
The Council(評議會) for Public Libraries initiated a new vision statement for Finnish public libraries, “The Library is a meeting place of people and ideas. Library: Inspiring, Surprising, Empowering(賦權).” The Guidelines and Standards for Queensland(昆士蘭) Public Libraries were designed to improve current procedures(程序) and provide achievable goals for the public libraries in Queensland, Australia. The standards are seen as a guide towards achieving ‘best practice’ for those responsible for the management of public library services (see Appendix 6). 

2013年10月6日 星期日

作業 公共圖書館參訪

公共圖書館參訪心得












指導教授:毛慶禎
系級:圖資二
學號:401040522
姓名:洪擘
繳交日期:2013/10/6

參觀圖書館:台灣圖書館




原名為國立中央圖書館臺灣分館,在今年(102年)開始改名為國立臺灣圖書館。位於新北市中和區
民國963月成立「臺灣學研究中心」,同年6月成立「臺灣圖書醫院」;民國987月成立「樂齡資源區」、民國9911月成立「多元文化資源區」、民國1012月成立「青少年悅讀區」。
館舍基地面積4公頃,為地上7層,地下3層,樓地板面
積逾6萬平方公尺,是目前國內空間規模最大之國立圖書館。



我利用圖書館內的電腦做館藏查詢,找到要找的書
找到此書的位置,再進行借閱

我覺得在台灣圖書館借書是非常方便的,櫃台有很多個而且還有自動借書系統。找尋資料時,因為分類整理相當分明,算是很快就可以找到自己想要的資料。最讓我感興趣的是,圖書館裡有很多特分區是收藏一些特定資料供使用者使用。例: 青少年悅讀區、多元文化資源區
我覺得這些規畫得很好。把書做另一種特定分類會讓某些使用者更方便。而缺點的話大概就是新書的副本有點少,常常無法在架上找到。然後因為自修區的座位與館藏區是緊鄰的。自修區大部分的時間都坐滿了學生讓人感覺有點狹擠。

9/30 公共圖書館

公共圖書館宣言 1994
Unesco Public Library Manifesto 1994
由IFLA公共圖書館組提出的草案
1949為最早的版本
社會及個人的自由繁榮發展, 是基本人權之一
前題是滿意的教育無限制的自由接觸所有知識、思想、文化及資訊
公共圖書館是提供個人及社團終生學習、獨立判斷、文化發展的環境
公共圖書館是一個教育文化、及資訊的單位, 也是孕育和平及心靈福祉的場所
地方的資訊中心, 備有各種知識及資訊供讀者取用
公共圖書館提供無私的服務, 不因年齡、種族、性別、信仰、國籍、語文及社會地位而有差異。少數民族、身心障礙人士、住院病患、在監人士等, 有事實上的困難, 無法利用常態性的服務及資料時, 公共圖書館應針對他們的需求, 提供特別服務。目的是讓使用者得到相同的服務水準
以下這些任務與資訊、識字(素養)、教育及文化有關, 應該做為公共圖書館服務的核心:
  1. 從小強化兒童的閱讀習慣。教育
  2. 支援各種層級的正規教育及自我進修。教育
  3. 提供個人開創發展的機會。資訊
  4. 刺激兒童及青少年的想像力及創造力。資訊
  5. 促進對文化遺產的重視、對藝術的欣賞、對科學成就及發明的尊重。文化
  6. 讓表演藝術有演出的機會。素養
  7. 嘗試各種文化, 欣賞其間的差異。文化
  8. 贊助口語傳統。文化
  9. 確保居民能夠接觸各種社區資訊。資訊
  10. 對地方性的企業、協會及成長團體提供適當的資訊服務。資訊
  11. 助長資訊及電腦技能的發展。教育
  12. 贊助及參與各種年齡層的掃除文盲活動, 必要時, 可以主動發起這類活動。素養

主要是主管階層在使用

學校圖書館宣言

全員教學的學校圖書館

學校圖書館的任務
學校圖書館提供的服務、圖書及資源,讓學校社區成員學習成為各種格式與媒體資訊的批判性思考者與有效果的使用者。依據聯合國教科文組織公共圖書館宣言的原則,學校圖書館連結至更寬廣的圖書館及資訊網路。
圖書館員支持讀者使用圖書及其他資訊資源,從小說到檔案、從印本到數位,包括在地及遠距。這些作品補充並強化教科書、教材及教法。
根據過去的經驗,當圖書館員與教師併肩工作時,學生達成較高層次的素養、閱讀、學習、解決問題的能力,並建立使用資訊和通訊科技的能力。
學校圖書館提供的服務,必須平等對待學校社群裡的所有成員,不受年齡、種族、性別、宗教、國籍、語言、專業或社會地位的影響。不能使用圖書館主流服務及資料的人,學校圖書館必須提供特別的服務和資料。
近用服務和館藏時,必須以聯合國人權宣言為基礎,不得受限於任何形式的意識形態、政治或宗教的檢查,或商業的壓力。

經費、立法及網路
素養、教育、提供資訊,以及經濟、社會與文化的發展,學校圖書館都是長期策略裡的重要一環。

學校圖書館的目標
學校圖書館是教育過程的一部份,下列事項是發展素養、資訊素養、教學、學習與文化的要項,也是學校圖書館的核心服務:
  • 支援與強化經由學校宣示的任務與課程體現出來的教育目標
  • 發展並支持學童的閱讀與學習的習慣和趣味,終其一生使用圖書館
  • 提供創造與使用資訊的機會,形成知識、諒解、想像和享受
  • 支援學生評鑑與使用多種形式、格式與媒體的資訊,做為學習及實踐技術所需,包括社區內敏感的溝通模式。
  • 提供近用本地、地區、全國與全球的資源與機會,讓學生接觸多元的杷念、經驗與意見。
  • 組織各種活動,鼓勵文化與社會化的覺察與敏感度。
  • 與學生、教師、行政人員與家長攜手達成學校的任務,宣告智性自由與近用資訊是達成負責公民與參與民主的必要部份。
  • 推動閱讀,將學校圖書館的資源與服務,推向整個學校社區及其以外的地域。
經由發展政策與服務、選擇與採訪資源、近用實體及智性的資訊資源、提供指導設備及雇用訓練有素的人員,學校圖書館實現上述的功能。


2013年9月22日 星期日

2013/9/23 公共圖書館

IFLA (International Federation of Library Associations and Institutions)
國際圖書館協會與機構聯合會(國際圖聯)
代表圖書館和資訊服務的平台與維護用戶的利益。
它是圖書館和圖書館專業服務在全球的發聲。
IFLA透過世界各地的圖書館資訊與人員的串聯來達成目的與保護利益,促進國際合作。
目標為滿足其成員及機構的合作和積極參與並作為成員的代表
目的是通過各種渠道,包括主要期刊的出版,以及指引,報告和專著範圍廣泛的議題上。 IFLA在世界各地舉辦講習班和研討會,以提高圖書館服務實踐和提高圖書館在數字化時代日益增長的重要性認識。所有這一切都是在與其他非政府組織,資助機構和國際機構如聯合國教科文組織和世界知識產權組織合作下進行
IFLA每年會舉行圖書館與資訊會議。
始建於1927年蘇格蘭,愛丁堡
IFLA編者Christie Koontz and Barbara A.B. Gubbin

IFLA public library service guidelines. -- 2nd, completely rev. ed. / edited by Christie Koontz and Barbara Gubbin.        p. cm. --  (IFLA publications, ISSN 0344-6891 ; 147)   Rev. ed. of: The public library service / prepared by a working group chaired by Philip Gill on behalf of the Section of Public Libraries. 2001.   Includes bibliographical references and index.   ISBN 978-3-11-023226-4 (alk. paper)  1.  Public libraries--Standards. 2.  Public libraries--Administration. 3.  Public libraries--Aims and objectives.  I. Koontz, Christie. II. Gubbin, Barbara. III. International Federation of Library Associations and Institutions. Sec- tion of Public Libraries. Public library service. IV. Title: Public library service guidelines. 附加款目
 Z678.85.I575 2010   美國國會分類法          027.4--dc22        杜威十進位分類法                                                    
 2010021182   LCCN 2010年編的第21182筆紀錄
 ISBN 978-3-11-023226-4
 e-ISBN 978-3-11-023227-1 電子檔用
 ISSN 0344-6891 IFLA的集叢刊號
出版地柏林/紐約


目次
1.The mission and purposes of the public library 公共圖書館的使命和目的
2.The legal and financial framework   法律和財務框架
3.Meeting the needs of Customers 滿足客戶的需求
4.Collection development  館藏發展
5.Human resources 人力資源
6.The management of public libraries 公共圖書館的管理
7.The marketing of public libraries 公共圖書館營銷
Appendices 附錄
1國際圖聯/聯合國教科文組織公共圖書館宣言
2芬蘭圖書館法“1998年
3客戶憲章“ - 白金漢郡圖書館
圖書館建築標準 - 安大略省,加拿大和西班牙巴塞羅那
5 IFLA宣言更新
6昆士蘭州公共圖書館的標準及指引